|
高级婴儿梗塞模型 婴儿气道阻塞模型>>点击了解产品详情  婴儿气道阻塞模型，婴儿梗塞急救模型
1.1 意识清楚的患儿
1.1。1 背部拍击法：将患儿骑跨并俯卧于急救者的胳膊上，头低于躯干，手握住其下颌，固定头部，并将其胳膊放在急救者的大腿上，然后用另一手的掌部用力拍击患儿两肩胛骨之间的背部4～6次，使呼吸道内压骤然升高，有助于松动其异物和排出体外。
1.1.2 胸部手指猛击法：患儿取仰卧位，抱持于急救者手臂弯中，头略低于躯干，急救者用两手指按压两乳头连线与胸骨中线交界点一横指处4～6次。必要时可与以上方法交替使用，直到异物排出或患儿失去知觉。
1.2 意识不清的患儿先进行2次口对口、鼻人工呼吸，若胸廓上抬，说明呼吸道畅通；相反，则呼吸道阻塞。后者应注意开放气道，再施以人工呼吸。轮换拍击背部和胸部，连续数次无效，可试用手指清除异物，如此反复进行，直至救护人员接替。
2 呼吸道异物现场急救程序
2.1 简单询问病史初步确定异物的种类、大小以及发生呼吸道阻塞的时间等。
2.2 体格检查主要检查患者意识清楚还是昏迷、面色是否灰白等，初步确定患者的病情。
2.3 估计阻塞的种类通过观察患者是否有呼吸、咳嗽、说话以及气体交换是否充足等，以估计呼吸道是否完全阻塞。
2.4 进行急救处理应用海默立克手法进行急救。此外。尚有自救法、拍背法、胸部手拳冲击法、手取异物法、现场呼吸道异物钳取法等方法。由于文章篇幅有限，本文不作介绍。在全球，每年利用海默立克法现场急救呼吸道异物数千例，因效果较好，故作为卫生常识进行普及。
|
急救专业技能训练模型
体格检查技能训练模型
临床专科技能训练模型
护理专业技能训练模型
妇幼专科技能训练模型
儿科技能训练模型
高级人体解剖医学模型
口腔专科医学训练模型
中医专科医学训练模型
虚拟医学技能训练系统
医学多媒体系列
国外进口医学模型
急救器材及用品